1. Hoër Sertifikaat in Onderwys (SAKO-nr. 120165)

Die Hoër Sertifikaat in Onderwys het ten doel om aan kandidate wat potensiaal toon maar nie aan die minimum-intreevlakvereistes vir Aros se BEd-programme voldoen nie ’n billike kans op sukses te bied. Dit dien as 'n oorbrugging na sekere van Aros se graadstudieprogramme. 

Dit is belangrik dat aansoekers daarop let dat die Hoër Sertifikaat nie die uitreiking van ‘n SARO-nommer vir die doeleindes van ‘n onderwysassistentpos verseker nie. Ná afloop van die Hoër Sertifikaat moet die kandidaat vir ‘n BEd-program inskryf ten einde vir ‘n SARO-nommer aansoek te kan doen.

Studente het slegs twee jaar om die Hoër Sertifikaat te voltooi. Slepers word nie vir 'n derde jaar van studie geakkommodeer nie. 

Kwalifikasie-inligting

• Minimumvoorvereiste: Nasionale Senior Sertifikaat met hoërsertifikaattoelating
• NKR-vlak: 5
• Minimum tydperk: 1 jaar

Metode van aanbieding

Die modus van aanbieding is afstandsonderrig, met addisionele ondersteuning aan studente deur middel van interaktiewe aanlyn sessies, werkswinkels of ekstra klasse.

Koste per jaar

• Aansoekfooi: R250.00
• Registrasie: R3 500.00 (eerste deposito betaalbaar in Januarie 2026)
• Klasgeld: R41 480.00
• Handboekkoste (ongeveer): R7 500.00

Beskikbare kurrikulums

O140P

Spesifieke voorvereistes

Vereistes vir studente met 'n Senior Sertifikaat (voor 2008)

• Senior Sertifikaat

Kwalifikasie met onderskeiding

ʼn Student wat ‘n gemiddeld van 75% oor al die kredietdraende modules van die kurrikulum behaal het, behaal die kwalifikasie met onderskeiding.

Programuitkomste

Ná die voltooiing van hierdie program is dit Aros se verwagting dat ‘n gegradueerde oor die volgende eienskappe en vaardighede sal beskik:

• pas behoorlike leierskap en innoverende praktyke in die konteks van hul roeping en die gemeenskap toe;
• toon die vereiste kennis ten einde kinders met die toepaslike waardes, vaardighede en kennis toe te rus wat vir hul ontwikkelingsvlak geskik is;
• toon bevoegdheid in die onderrig van Senior Fase- en Verdere Onderwys en Opleiding-leerders;
• beeld grondige en gespesialiseerde opvoedkundige en teoretiese vakkennis en vaardighede betroubaar en samehangend uit (aanbied en weergee) deur die gebruik van akademiese en professionele konvensies wat gepas vir die kwalifikasie is;
• toon die vermoë om kennis doeltreffend in die klaskamer/skool/gemeenskap toe te pas;
• pas basiese opvoedkundige navorsingsbeginsels toe en beoefen lewenslange leer;
• toon die vermoë om verskillende inligtingsbronne te evalueer, inligting te kies wat geskik is vir take en goed ontwikkelde analise- en sinteseprosesse toe te pas;
• toon die vermoë om prestasie aan die hand van bepaalde kriteria te evalueer;
• toon die vermoë om doeltreffend in ‘n span te werk; en
• toon kennis van Christelike waardes.

Kurrikulums

Kurrikulummodulelys