| Jaar | Kwalifikasie | Universiteit | |
|---|---|---|---|
| 2021 | Sertifikaat | Chistelike wetenskap in die onderwys | Aros |
| 2019 | Sertifikaat | Moderatorskursus | ICO |
| 2018 | Sertifikaat | Assessering | Edutel |
| 2013 | B.Ed. Hons. | Psigo opvoedkundige ondersteuner | Universiteit van Suid-Afrika |
| 2009 | B.Ed. Hons. | Opvoedkundige sielkunde | Universiteit van Pretoria |
| 2007 | B.Ed. Hons. | Inklusiewe onderwysbehoeftes | Universiteit van Suid-Afrika |
| 2004 | B.Ed. | Grondslagfase | Universiteit van Pretoria |
| Jaar | Titel | Publikasie of uitgewer |
|---|---|---|
| 2019 | Leer speel-speel. | Ander |
| Datum | Title | Geleentheid |
|---|---|---|
| 2022-04-22 | Aanbieding oor perseptuele vaardighede | ICO seminaar |
| 2021-03-01 | Navorsingskursus | Optentia NWU |
| 2019-07-29 | Navorsingsweek | Optentia NWU |
| 2019-07-09 | Wees toegerus vir die bevordering van Skoolgereedheid | ICO Seminaar |
| 2019-05-29 | Moderatorskursus | Aros |
| 2019-05-22 | Dink uit die boks - Grondslagfase idees | Aros HOP kursus |
| 2019-05-20 | Irlen Sindroom | Eduplek Laerskool |
| 2019-03-26 | Vroee Kinderontwikkeling Sentrum bestuur | VVOS aanbieding |
| 2019-02-23 | Konkrete leer in die Graad R klaskamer | VVOS aanbieding |
| 2018-10-22 | Die waarde van Graad R sonder werkkaarte | St George Hotel |
| Instansie | Vakgebied | Aantal Jare |
|---|---|---|
| VVOS | Vroeë kinder ontwikkeling | Tans 4 jaar |
| Jaar | Modulekode | Modulenaam |
|---|---|---|
| 2024 | ONLV223 | Onderrig van Lewensvaardighede: Uitvoerende Kuns |
| 2024 | SBES321 | Skoolbestuur |
| 2024 | SKGH621 | Leergereedheid |
| 2024 | PERS311 | Perseptuele Vaardighede |
| 2024 | ASSR311 | Assessering in Graad R |
| 2024 | IDAH611 | Identifisering en Diagnostiese Assessering van Intrinsieke Leerhindernisse |
| 2024 | SPED311 | Sosiopedagogiek |
| 2024 | LVPS321 | Lewensvaardighede: Persoonlike en Sosiale Welsyn |
| 2024 | LOND322 | Leerondersteuning |
| 2024 | ONLV311 | Onderrig van Lewensvaardighede: Persoonlike en Sosiale Welsyn en Liggaamlike Opvoeding, Gesondheid en Veiligheid |
| 2024 | NAVS611 | Inleiding tot Opvoedkundige Navorsing |
| 2024 | LOND321 | Leerondersteuning |
| 2024 | PNAV631 | Opvoedkundige Navorsing |
| 2024 | LEER114 | Logika, Kritiese en Analitiese Denke |
| 2024 | LEER114 | Logika, Kritiese en Analitiese Denke |
| 2024 | SPED314 | Sosiopedagogiek |
| 2024 | NAVT411 | Navorsingsteorie |
| 2024 | INAV411 | Inleiding tot Navorsing |
| Beroep | Instansie | Vanaf | Tot |
|---|---|---|---|
| Departementshoof Grondslagfase & Dosent | AROS | 2022 | 2022 |
| Module ontwikkel | AROS | 2021 | 2022 |
| Programkoordineering FAL Afrikaans | SANTS | 2020 | 2020 |
| Dosent | AROS | 2018 | 2022 |
| Opvoedkundige Sielkundige berader | Privaat Praktyk | 2010 | 2019 |
| Skoolhoof en bestuurder | Nuuskierige Agies Kleuterakademie | 2008 | 2017 |
| Gr 00 Onderwyseres | Parkie land (Menlopark Laerskool) | 2007 | 2007 |
| Dosent (deeltyds) | Universiteit van Pretoria | 2006 | 2007 |
| Gr 3 Onderwyseres | Princess Park Private school | 2006 | 2006 |
| Gr R Onderwyseres | Fleur Laerskool | 2005 | 2005 |
| Dosent (deeltyds) | Damelin College | 2005 | 2005 |
| Remediërende terapeut (deeltyds) | Wise Eye leessentrum | 2004 | 2004 |